Распознавать и употреблять в речи имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу, а также исключения

Распознавать и употреблять в речи неопределённо-личные предложения с man

Читать несложные аутентичные адаптированные тексты разных жанров с полным и точным пониманием содержания

Внешность и характер человека/литературного персонажа.

Краткое изложение результатов выполненной проектной работы

Понимание основного содержания несложных аутентичных текстов, содержащих отдельные неизученные языковые явления, с использованием языковой, в т.ч. контекстуальной, догадки

Распознавание в звучащем и письменном тексте и употребление в устной и письменной речи изученных лексических единиц, синонимов, антонимов, сокращений и аббревиатур

Воспринимать на слух и понимать основное содержание звучащих до 2 минут несложных аутентичных текстов, содержащих отдельные неизученные языковые явления (языковая сложность текстов для аудирования должна соответствовать базовому уровню (А2 - допороговому уровню по общеевропейской шкале) с использованием языковой, в т.ч. контекстуальной, догадки

Распознавать в звучащем и письменном тексте и употреблять в устной и письменной речи изученные многозначные лексические единицы, синонимы, антонимы, сокращения и аббревиатуры

Устно излагать результаты выполненной проектной работы (объем до 10-12 фраз).

Умение осознавать эмоциональное состояние себя и других, уметь управлять собственным эмоциональным состоянием

Умение принимать себя и других, не осуждая