Распознавать и употреблять в речи глаголы сильного, слабого, смешанного спряжений

Сообщать краткие сведения о своём городе/селе, своей стране и стране изучаемого языка

Читать несложные аутентичные адаптированные тексты разных жанров с полным и точным пониманием содержания

Краткое изложение результатов выполненной проектной работы

Пересказ основного содержания прочитанного/прослушанного текста с опорой и без опоры на картинки, фотографии и/или ключевые слова, вопросы

Путешествия по России и зарубежным странам.

Кратко представлять родную страну/ малую родину и страну/страны изучаемого языка (культурные явления и события; достопримечательности, в том числе Москвы и Санкт-Петербурга, своего региона/города/села/деревни; выдающиеся люди: ученые, писатели, поэты, художники, музыканты, спортсмены)

Пересказывать основное содержание прочитанного/прослушанного текста с опорой на картинки, фотографии и/или ключевые слова, план, вопросы (объем до 9-10 фраз)

Устно излагать результаты выполненной проектной работы (объем до 9-10 фраз)

Осознание российской гражданской идентичности в поликультурном и многоконфессиональном обществе, проявление интереса к познанию родного языка, истории, культуры Российской Федерации, своего края, народов России

Осознание своей роли как гражданина и потребителя в условиях взаимосвязи природной, технологической и социальной сред

Уважение к символам России, государственным праздникам, историческому и природному наследию и памятникам, традициям разных народов, проживающих в родной стране