Распознавать и употреблять в речи аффиксы существительных: -chen, -in, -er, -ung, -heit, -keit, -schaft, -or, -um, -ik, -e, -ler, -ie

Распознавать и употреблять в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики начальной и основной школы

Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, фитнес, сбалансированное питание. Посещение врача.

Распознавание и образование родственных слов при помощи аффиксации: - имен существительных при помощи суффиксов: -keit, - heit, -ung - имен прилагательных при помощи суффикса: -isch - имен прилагательных и наречий при помощи отрицательного префикса: un

Социокультурные элементы речевого поведенческого этикета в немецкоязычной среде в отобранных ситуациях общения («Дома», «В магазине», «У врача» и др.)

Понимать и использовать наиболее употребительную тематическую фоновую лексику и реалии в рамках отобранного тематического содержания.

Распознавать и образовывать родственные слова с использованием аффиксации: - имена существительные при помощи суффиксов: -keit, - heit, -ung - имена прилагательные при помощи суффикса: -isch - имена прилагательные и наречия при помощи отрицательного префикса: un

Осознание ценности жизни

Ответственное отношение к своему здоровью и установка на здоровый образ жизни (здоровое питание, соблюдение гигиенических правил, сбалансированный режим занятий и отдыха, регулярная физическая активность)