Диалог этикетного характера с опорой на картинки, фотографии и/или ключевые слова Аудирование: Понимание основного содержания (основной темы и главных фактов/событий) учебных текстов, построенных на изученном языковом материале, с опорой на иллюстрации, а также с использованием языковой догадки (далее на каждом уроке первой четверти) - Guten Tag! Hallo! Wie heißt du? Wie heißen Sie? - Ich heiße… Bist du Emma? - Ja, ich bin Emma. Bis bald! Tschüs! Auf Wiedersehen!

Мир моего «я». Приветствие. Знакомство

Вести диалог этикетного характера (приветствие и ответ на приветствие, знакомство, прощание), с опорой на картинки, фотографии и/или ключевые слова в рамках изучаемой тематики в объеме не менее 3-х реплик со стороны каждого собеседника

Воспринимать на слух звучащие до 40 секунд учебные тексты характера, построенные на изученном языковом материале, понимать их основное содержание (основную тему и главные факты/события) с опорой на иллюстрации, а также с использованием языковой догадки

Знать буквы алфавита немецкого языка в правильной последовательности, фонетически корректно их озвучивать и графически корректно воспроизводить (на каждом уроке до конца первой четверти)

Неприятие любых форм поведения, направленных на причинение физического и морального вреда другим людям

Признание индивидуальности каждого человека

Проявление сопереживания, уважения и доброжелательности