Аудирование. Понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ)

Монологическая речь. Делать краткие сообщения, описывать события/явления (в рамках изученных тем)

Распознавать в звучащем и письменном тексте и употреблять в устной и письменной речи количественные числительные для обозначения больших чисел (до 1 000 000)

Распознавать в звучащем и письменном тексте и употреблять в устной и письменной речи родственные слова с использованием аффиксации: – имена существительные при помощи суффиксов -ta/-isa, -ismo, -miento;

Чтение. Читать аутентичные тексты разных жанров с пониманием основного содержания

Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка: ученые, писатели, поэты, спортсмены.

Краткое изложение результатов выполненной проектной работы.

Правильное написание изученных слов, применение правила графического ударения

Распознавание в звучащем и письменном тексте и употребление в устной и письменной речи количественные числительные для обозначения больших чисел (до 1 000 000)

Распознавание в звучащем и письменном тексте и употребление в устной и письменной речи родственных слов с использованием аффиксации: – имена существительные при помощи суффиксов -ta/-isa, -ismo, -miento;

Чтение новых слов согласно основным правилам чтения

Кратко представлять родную страну и страну/страны изучаемого языка (культурные явления; наиболее известные достопримечательности, в том числе Москвы и Санкт-Петербурга; своего региона / города / села / деревни; выдающиеся люди: ученые, писатели, поэты, спортсмены)

Правильно писать изученные слова, применять правила графического ударения , применять правила графического ударения

Распознавать в звучащем и письменном тексте и употреблять в устной и письменной речи количественные числительные для обозначения больших чисел (до 1 000 000)

Распознавать в звучащем и письменном тексте и употреблять в устной и письменной речи родственные слова с использованием аффиксации: – имена существительные при помощи суффиксов -ta/-isa, -ismo, -miento;

Читать новые слова согласно основным правилам чтения.

Активное участие в жизни семьи, организации, местного сообщества, родного края, страны

Готовность к выполнению обязанностей гражданина и реализации его прав, уважение прав, свобод и законных интересов других людей

Осознание российской гражданской идентичности в поликультурном и многоконфессиональном обществе, проявление интереса к познанию родного языка, истории, культуры Российской Федерации, своего края, народов России

Понимание ценности отечественного и мирового искусства, роли этнических культурных традиций и народного творчества; стремление к самовыражению в разных видах искусства

Ценностное отношение к достижениям своей Родины – России, к науке, искусству, спорту, технологиям, боевым подвигам и трудовым достижениям народа