Аудирование. Выборочно понимать необходимую / запрашиваемую информацию в несложных звучащих аутентичных текстах

Диалогическая речь. Вести комбинированный диалог, включающий элементы указанных видов диалогов для решения сложных коммуникативных задач

Распознавать в звучащем и письменном тексте и употреблять в устной и письменной речи предлога, используемого с глаголами в страдательном залоге (por)

Чтение. Читать аутентичные тексты разных жанров с пониманием основного содержания

Жизнь в городе и сельской местности. Описание родного города/ села. Транспорт

Краткое изложение результатов выполненной проектной работы

Правильное написание изученных слов, применение правила графического ударения.

Распознавание в звучащем и письменном тексте и употребление в устной и письменной речи предлогов, употребляемых с глаголами в страдательном залоге

Чтение новых слов согласно основным правилам чтения

Кратко устно излагать результаты выполненной проектной работы (объем до 8–9 фраз)

Правильно писать изученные слова, применять правила графического ударения .

Распознавать в звучащем и письменном тексте и употреблять в устной и письменной речи предлога, используемого с глаголами в страдательном залоге (por)

Читать новые слова согласно основным правилам чтения.

Готовность к участию в практической деятельности экологической направленности

Ориентация на применение знаний из социальных и естественных наук для решения задач в области окружающей среды, планирования поступков и оценки их возможных последствий для окружающей среды

Осознание своей роли как гражданина и потребителя в условиях взаимосвязи природной, технологической и социальной сред

Повышение уровня экологической культуры, осознание глобального характера экологических проблем и путей их решения; активное неприятие действий, приносящих вред окружающей среде