Монологическая речь. Делать краткие сообщения, описывать события/явления (в рамках изученных тем)

Распознавать и использовать глаголы вo временных формах действительного залога в изъявительном наклонении (presente, pretérito perfecto compuesto, futuro de indicativo, pretérito indefinido)

Распознавать и использовать распространённые простые предложения с несколькими обстоятельствами, следующими в определённом порядке.

Распознавать и использовать регулярные и нерегулярные формы герундия (estudiando, aprendiendo, leyendo, vistiendo)

Чтение. Читать текст с выборочным пониманием нужной/интересующей информации (просмотровое/поисковое чтение)

Регулярные и нерегулярные формы герундия (estudiando, aprendiendo, leyendo, vistiendo)

Глаголы вo временных формах действительного залога в изъявительном наклонении (presente, pretérito perfecto compuesto, futuro de indicativo, pretérito indefinido)

Досуг и увлечения/хобби современного подростка (чтение, кино, спорт).

Распространённые простые предложения с несколькими обстоятельствами, следующими в определённом порядке.

Устные связные монологические высказывания с использованием основных коммуникативных типов речи (описание, в том числе характеристика; повествование/сообщение) в рамках изучаемой тематики с опорой на картинки, фотографии и/или ключевые слова, план, вопросы

Чтение про себя и понимание с использованием языковой, в т.ч. контекстуальной, догадки запрашиваемой информации в несложных адаптированных аутентичных текстах разных жанров и стилей, содержащих отдельные незнакомые слова

Кратко представлять некоторые культурные явления родной страны и страны/стран изучаемого языка (традиции в питании и проведении досуга, праздники)

Распознавать и использовать глаголы вo временных формах действительного залога в изъявительном наклонении (presente, pretérito perfecto compuesto, futuro de indicativo, pretérito indefinido)

Распознавать и использовать распространённые простые предложения с несколькими обстоятельствами, следующими в определённом порядке.

Распознавать и использовать регулярные и нерегулярные формы герундия (estudiando, aprendiendo, leyendo, vistiendo)

Восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству своего и других народов, понимание эмоционального воздействия искусства

Готовность к участию в гуманитарной деятельности (волонтерство, помощь людям, нуждающимся в ней)

Неприятие любых форм экстремизма, дискриминации; понимание роли различных социальных институтов в жизни человека