Объяснять общие способы и принципы получения наиболее важных веществ

Понимать, что практическое применение веществ обусловлено их составом, строением, свойствами

Характеризовать общие химические свойства простых веществ – металлов и неметаллов

Окислительно-восстановительные свойства простых веществ – неметаллов: водорода, кислорода, галогенов, серы, азота, фосфора, углерода, кремния

Выстраивать логические цепочки рассуждений с опорой на изученные законы, закономерности и химические явления, устанавливать причинно-следственные между свойствами веществ и областями его применения

Приводить примеры химических реакций, раскрывающих общие химические свойства простых веществ – неметаллов

Принимать участие в работе группы при выполнении учебно-познавательных задач; участвовать в дискуссиях, формулировать ответы на вопросы, приводя необходимые аргументы и примеры, подтверждающие высказанное суждение

Проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета)

Прогнозировать свойства химических элементов и их соединений на основании положения в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностей строения их атомов; подтверждать их уравнениями химических реакций

Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию

Российская гражданская идентичность (патриотизм, уважение к Отечеству, к прошлому и настоящему многонационального народа России, чувство ответственности и долга перед Родиной)

Сформированность ответственного отношения к учению