Овладение основами химической грамотности: способностью анализировать и объективно оценивать жизненные ситуации, связанные с химией, навыками безопасного обращения с веществами, используемыми в повседневной жизни; умением анализировать и планировать экологически безопасное поведение в целях сохранения здоровья и окружающей среды

Формирование умений устанавливать связи между реально наблюдаемыми химическими явлениями и процессами, происходящими в микромире

Вычисления по уравнениям химических реакций, если один из реагентов содержит примеси

Ознакомление с образцами металлов и сплавов, их физическими свойствами

Сплавы (сталь, чугун, дюралюминий, бронза), их применение в быту и промышленности

Вычислять массовую долю химического элемента по формуле соединения

Использовать при выполнении учебных заданий и в процессе исследовательской деятельности научно-популярную литературу химического содержания, справочные материалы, ресурсы Интернета

Использовать при выполнении учебных заданий тексты учебника, справочные материалы (периодическую систему химических элементов Д. И. Менделеева, таблицу растворимости кислот, оснований и солей в воде, электрохимический ряд напряжений металлов)

Производить вычисления по химическим уравнениям.

Раскрывать смысл основных химических понятий: сплавы, иллюстрировать их взаимосвязь и применять эти понятия при описании свойств веществ и их превращений

Ценностное отношение к достижениям своей Родины – России, к науке, искусству, спорту, технологиям, боевым подвигам и трудовым достижениям народа