Объяснять причины многообразия веществ, зависимость их свойств от состава и строения, а также зависимость применения веществ от их свойств

Осознание химических превращений неорганических веществ как основы многих явлений живой и неживой природы

Формирование первоначальных систематизированных представлений о веществах, их превращениях и практическом применении

Качественные реакции сульфат-анионы, присутствующие в водных растворах

Наблюдение процесса обугливания сахара под действием концентрированной серной кислоты; изучение химических свойств разбавленной серной кислоты, проведение качественной реакции на сульфат-ион и наблюдение признака её протекания

Серная кислота: физические и химические свойства (общие и специфические)

Выстраивать развёрнутые письменные и устные ответы с опорой на информацию из учебника, справочных материалов и др. источников, грамотно использовать изученный понятийный аппарат курса химии, сопровождать выступление презентацией

Определять наличие сульфат-ионов в растворе

Планировать и осуществлять на практике химические эксперименты, проводить наблюдения, делать выводы по результатам эксперимента

Следовать правилам безопасной работы в лаборатории при использовании химической посуды и оборудования

Характеризовать (описывать) общие химические свойства веществ различных классов, подтверждая описание примерами молекулярных уравнений соответствующих химических реакций

Характеризовать физические и химические свойства серной кислоты, сульфатов, способы их получения, применение и значение в природе и жизни человека

Ориентация в деятельности на современную систему научных представлений об основных закономерностях развития человека, природы и общества, взаимосвязях человека с природной и социальной средой