Объяснять причины многообразия веществ, зависимость их свойств от состава и строения, а также зависимость применения веществ от их свойств

Осознание химических превращений неорганических веществ как основы многих явлений живой и неживой природы

Формирование первоначальных систематизированных представлений о веществах, их превращениях и практическом применении

Вычисления объёмов газов по уравнению реакции на основе закона объёмных отношений газов

Качественные реакции на хлорид-анионы, присутствующие в водных растворах

Хлороводород. Соляная кислота, химические свойства, получение, применение

Определять хлорид-ионы в растворе

Планировать и осуществлять на практике химические эксперименты, проводить наблюдения, делать выводы по результатам эксперимента

Планировать и проводить качественные реакции для распознавания изученных веществ, хлорид-анионов, присутствующих в водных растворах

Следовать правилам безопасной работы в лаборатории при использовании химической посуды и оборудования

Характеризовать (описывать) общие химические свойства веществ различных классов, подтверждая описание примерами молекулярных уравнений соответствующих химических реакций

Характеризовать физические и химические свойства простых веществ галогенов (на примере хлора), способы их получения, применение и значение в природе и жизни человека

Ориентация в деятельности на современную систему научных представлений об основных закономерностях развития человека, природы и общества, взаимосвязях человека с природной и социальной средой