Объяснять причины многообразия веществ, зависимость их свойств от состава и строения, а также зависимость применения веществ от их свойств

Ознакомление с моделями кристаллических решёток неорганических веществ — металлов и неметаллов (графита и алмаза), сложных веществ (хлорида натрия)

Строение вещества: виды химической связи. Типы кристаллических решёток, зависимость свойств вещества от типа кристаллической решётки и вида химической связи

Выделять в тексте ключевые слова (химические понятия, названия веществ, признаки протекания реакций и др.), владеть приёмами преобразования информации из одной формы в другую (таблицу, рисунок и уравнение реакции в текст, а текст – в указанные формы)

Определять валентность и степень окисления химических элементов в соединениях различного состава; принадлежность веществ к определённому классу соединений по формуле; виды химической связи (ковалентная, ионная) в неорганических соединениях; заряд иона по химической формуле; тип кристаллической решётки конкретного вещества

Прогнозировать свойства веществ в зависимости от их строения

Раскрывать смысл основных химических понятий: кристаллическая решётка, химическая связь (ковалентная, ионная), и иллюстрировать их взаимосвязь и применять эти понятия при описании свойств веществ и их превращений

Ориентация в деятельности на современную систему научных представлений об основных закономерностях развития человека, природы и общества, взаимосвязях человека с природной и социальной средой