Объяснять причины многообразия веществ, зависимость их свойств от состава и строения, а также зависимость применения веществ от их свойств

Углубление представлений о материальном единстве мира

Формирование первоначальных систематизированных представлений о веществах, их превращениях и практическом применении

Генетическая связь между классами неорганических соединений

Классифицировать изучаемые вещества по составу и свойствам

Прогнозировать свойства веществ на основе общих химических свойств изученных классов/групп веществ, к которым они относятся

Составлять молекулярные уравнения реакций, иллюстрирующих химические свойства и способы получения веществ изученных классов/групп, а также подтверждающих генетическую взаимосвязь между ними

Составлять формулы оксидов, кислот, оснований, солей и называть их по международной номенклатуре

Характеризовать (описывать) общие химические свойства веществ различных классов, подтверждая описание примерами молекулярных уравнений соответствующих химических реакций

Ориентация в деятельности на современную систему научных представлений об основных закономерностях развития человека, природы и общества, взаимосвязях человека с природной и социальной средой