Определять/классифицировать принадлежность веществ к определённому классу соединений

Оксиды: состав, классификация (кислотные, основные, амфотерные и несолеобразующие – на примере оксида углерода(II) и оксида азота(II)), номенклатура. Получение и химические свойства оксидов

Использовать химическую символику для составления формул веществ, молекулярных уравнений химических реакций, электронного баланса

Владение основами понятийного аппарата и символического языка химии для составления формул неорганических веществ; владение основами химической номенклатуры (IUPAC и тривиальной) и умение использовать ее для решения учебно-познавательных задач