Диалогическая речь. Вести диалог – обмен мнениями: выражать точку зрения и соглашаться/не соглашаться с ней; высказывать одобрение/неодобрение; выражать сомнение, эмоциональную оценку обсуждаемых событий (радость/огорчение, желание/нежелание)

Путешествия по странам изучаемого языка и по России. Каникулы

Распознавать и использовать в речи глаголы в наиболее употребительных временны́х формах действительного залога: Present Simple, Future Simple и Past Simple, Present и Past Continuous, Present Perfect

Распознавать и образовывать родственные слова с использованием аффиксации: глаголы с помощью аффиксов re-, dis-, mis-;-ize/ise

Распознавать и употреблять в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках данной тематики

Распознавать и употреблять в речи предложения с конструкцией I wish

Распознавать и употреблять в речи предложения с конструкцией either… or …, neither … nor

Читать про себя и полно и точно понимать несложные аутентичные тексты разных жанров и стилей, содержащие отдельные неизученные языковые явления

Аффиксы глаголов: re-, dis-, mis-;-ize/ise

Глаголы в наиболее употребительных временны́х формах действительного залога: Present Simple, Future Simple и Past Simple, Present и Past Continuous, Present Perfect

Диалогическая речь. Диалог – обмен мнениями

Лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках данной тематики

Путешествия по странам изучаемого языка и по России. Каникулы

Распознавание в звучащем и письменном тексте и употребление в устной и письменной речи предложений с I wish …

Распознавание в звучащем и письменном тексте и употребление в устной и письменной речи предложений с конструкцией either… or …, neither … nor

Чтение. Полное и точное понимание содержания несложных аутентичных адаптированных текстов разных жанров (изучающее чтение)

Диалогическая речь. Вести диалог – обмен мнениями: выражать точку зрения и соглашаться/не соглашаться с ней; высказывать одобрение/неодобрение; выражать сомнение, эмоциональную оценку обсуждаемых событий (радость/огорчение, желание/нежелание)

Путешествия по странам изучаемого языка и по России. Каникулы

Распознавать и использовать в речи глаголы в наиболее употребительных временны́х формах действительного залога: Present Simple, Future Simple и Past Simple, Present и Past Continuous, Present Perfect

Распознавать и образовывать родственные слова с использованием аффиксации: глаголы с помощью аффиксов re-, dis-, mis-;-ize/ise

Распознавать и употреблять в речи лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках данной тематики

Распознавать и употреблять в речи предложения с конструкцией I wish

Распознавать и употреблять в речи предложения с конструкцией either… or …, neither … nor

Читать про себя и полно и точно понимать несложные аутентичные тексты разных жанров и стилей, содержащие отдельные неизученные языковые явления

Готовность к участию в практической деятельности экологической направленности

Ориентация на применение знаний из социальных и естественных наук для решения задач в области окружающей среды, планирования поступков и оценки их возможных последствий для окружающей среды

Осознание своей роли как гражданина и потребителя в условиях взаимосвязи природной, технологической и социальной сред

Повышение уровня экологической культуры, осознание глобального характера экологических проблем и путей их решения; активное неприятие действий, приносящих вред окружающей среде