Применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка; использовать в собственной речевой практике синонимические ресурсы русского языка

Проводить лингвистический анализ учебно-научных, деловых, публицистических, разговорных и художественных текстов

Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов

Изобразительно-выразительные средства морфемики и словообразования. Морфемный повтор. Создание оценочных значений средствами словообразования

Морфемный уровень языка. Основные единицы морфемики

Образование слов русского языка и речевая культура. Активные способы образования слов в русском языке (аббревиация, сложение и др.)

Словообразовательный уровень языка. Основные единицы словообразования

Типичные ошибки в образовании слов

Отличать мотивированные нарушения нормы и речевые ошибки. Определять основные тенденции развития нормы в современном русском языке

Оценивать высказывание с точки зрения его соответствия нормам современного русского литературного языка; проводить редактирование готовых текстов

Распознавать изобразительно-выразительные средства русского языка и определять их стилистические функции

Создавать устные и письменные монологические высказывания на основе наблюдений, личных впечатлений, чтения учебно-научной, научной, художественной и научно-популярной литературы

Овладение языковой и читательской культурой как средством познания мира

Ориентация в деятельности на современную систему научных представлений об основных закономерностях развития человека, природы и общества, взаимосвязях человека с природной и социальной средой