Проводить компьютерные эксперименты с использованием готовых моделей объектов и процессов

Создавать информационные объекты, в том числе для оформления результатов учебной работы

Уметь использовать графы и деревья для моделирования систем сетевой и иерархической структуры

Уметь работать с готовыми компьютерными моделями из различных предметных областей

Владение информационным моделированием как ключевым методом приобретения знаний: сформированность умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей (таблицы, схемы, графики, диаграммы) с использованием соответствующих программных средств обработки данных

Сформированность информационной культуры, в том числе навыков самостоятельной работы с учебными текстами, справочной литературой, разнообразными средствами информационных технологий, а также умения самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности